Mit den Schülern erledigte ich gestern, mit der Herstellung von Pappmache und der Ausformung eines Reliefs, eher Prosaisches. Von diesem Relief gibt es nun 4 Exemplare, die verschieden bemalt werden sollen. 3 sind schon mit Schellack abgesperrt und mit einem lasierenden Weiß grundiert. Nach Ostern werden wir damit beginnen, sie farbig voneinander zu entfernen.
Die Arbeitsschritte des YOU&EYE – Projektes gleichen sich den Arbeitsphasen meiner Väterarbeit an und begleiten sie. In dieser Weise kann ich, auch mit den Schülern, in der Konzentration und beim Thema bleiben.
Ich modellierte gestern nicht, weiß aber, dass ich mit dem 15. Relief noch in diesem Monat fertig werde.
Innerhalb der Buchmalereien entstanden wieder gegenständliche Anklänge. Am Morgen dachte ich daran, die Einladung, mit den Schülern einer Förderschule zu arbeiten, dazu zu nutzen, mit ihnen abstrakte Bilder und Worte zu erfinden. So gibt es das dunkle „Waobrunk“ mit einer Synaptischen Kartierung aus Tusche und Schellack und das helle, feine „Ping“ aus zwei Transparentpapierschichten mit einem Halm und einer Frottage dazwischen.